9月9日，在遵义市庆祝第41个教师节表彰大会上，习水县醒民镇中心小学校长王媛媛作为全市先进教育工作者代表，现场发言时分享了她坚守乡村教育一线，用实际行动践行教育家精神，倾力打造“家门口的好学校”，推动乡村教育向好向优的感人故事。
调整，孩子们需要好老师
2023年正月，一纸调令将王媛媛调往习水县醒民镇中心小学担任校长，这让参加工作就扎根土城教育20年的王媛媛辗转反侧、惴惴不安——怕学校地处偏远，工作繁忙，耽误陪伴女儿成长；更怕经验不足，辜负组织信任。
王媛媛请求调整时，领导回复的“那里的孩子需要你”这句话，给了她很大的触动：是呀，土城的孩子需要好老师，醒民的孩子更需要好老师！她选择了服从调整，毅然前往。
到任当天下午，王媛媛便开始了密集的走访。短短五天，先后与四十多位教师、三十多位困境学生家长面对面交流。永远忘不了，一位老教师紧握着我的手说：“我们不求多高的待遇，只希望付出能被看见！”永远忘不了，留守孩子小敏的奶奶抹着眼泪嘱托：“孩子爸妈三年没回来了，以后就拜托您啦！”
通过走访，王媛媛清醒认识到学校面临的困境——班子凝聚力不强、教师积极性不高、师生流失严重、家长信任缺失；也清楚认识到老师们的期盼；更深刻认识到，办好老百姓家门口教育的责任之重大。
破题，暖好教师们的心
急教师所急，想教师所想。
作为校长，王媛媛了解每一位老师的家庭情况，知道每一位老师的生日，尽力帮助每位老师解决困难，积极筹措资金，改善食堂、宿舍和办公环境。
在业务上，每周与老师一起打磨精品课程，每月分享教学经验，每季度评选“乡村教育之星”，并通过设立“教师荣誉榜”等形式展示教师风采。
青年教师小谭多次带领校园足球队参赛并获得县级前三名，县城学校纷纷向他抛来橄榄枝，但他选择留下，还说：“在这里，我能找到自己的价值，感受到教育的意义。”如今，越来越多老师以校为家，共同守护着我们的学校。
解题，补全孩子们的爱
倾洒关爱雨露，润泽健康成长。
王媛媛发现，校园对孩子的爱存在不少短板，通过系列的创新，让孩子们欢声笑语越来越多。
先是多措并举推进“护苗行动”：实现家校互动平台化、心理课程普及化、专题讲座专业化、宣传阵地多样化。
接着设立“爱心小屋”提供倾诉空间：建立“一生一档”跟踪成长轨迹，组建“代理家长”团队，让197名留守孩子有了“校园爸妈”。
学生小宇，原本沉默寡言的他，在“代理妈妈”陪伴学习、玩耍和“云庆生”中，不仅被发掘出语言天赋、加入社团，更变得开朗自信。如此积极转变的孩子还有很多。
苦心人天不负。短短两年时间，学校实现了“零忽视、零欺凌、零事故、零辍学”。
答题，赢得家长信任
“不能转过去呀！”王媛媛为彻底重塑家长对乡村教育的信心，准备将女儿从县城转到醒民小学。没想到这一想法刚提出，家人和孩子都不愿意。她及时与家人和孩子沟通：“我是校长，必须带好头，树好榜样！”最终，她获得了家人的理解和支持，将孩子顺利转学。同事们受此感召，也陆续将孩子转回学校。
不仅如此，学校还通过家访、家长会、开放日等形式广泛收集意见，加强家校互动，增进彼此了解，用实际行动告诉乡亲：不必远赴县城，好教育就在家门口。
两年来，每学期回流的学生有10多名，本学期更达到33名。学校先后荣获6项市级、30项县级荣誉。我们成功破解了学校“师生留不住、孩子缺关爱、家长不信任”的三大难题。
有人问，你扎根乡村，后悔吗？王媛媛坚定地告诉所有人：她从未后悔！因为她深知，身后是关心乡村教育的各级组织，是携手奋斗的教育同仁，更是将孩子托付给我们的千千万万家庭——这份厚重的信任，就是我们最坚实的底气。
王媛媛说，人民教师使命光荣，责任重大，将全力以赴办好人民满意的教育，把光和热洒向孩子们成长的征途，播撒在遵义乡村振兴的田野上！
特约通讯员 余姣姣
贵州教育报记者 周朝义
编辑 皮亚丹
二审 钟俊怡
三审 王宁
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